ZARAGOZA, 12 de diciembre. Investigadores de la Universidad de Zaragoza han llevado a cabo un estudio innovador en el IAACC Pablo Serrano, explorando la conexión entre la apreciación del arte y el bienestar emocional de los participantes.

La investigación, que se realizó entre el 1 y el 12 de septiembre de 2025, ha revelado que la observación y el análisis de obras de arte contribuyen a una notable disminución del estrés y la ansiedad, además de mejorar el bienestar emocional. Todo ello parece estar vinculado a la activación de áreas del cerebro relacionadas con el manejo de las emociones y la apreciación estética.

El estudio, impulsado por el NeeTeD Lab (Laboratorio de Neuroeducación, Tecnología Educativa y Desarrollo) de la universidad y en colaboración con el IAACC Pablo Serrano y Believe in Art, se ha centrado en variables sociodemográficas y afectivas, así como en aspectos vinculados al arte, como la experiencia estética, edad, formación en artes, empatía y frecuencia de visitas a museos. Se combinaron métodos psicológicos previos y posteriores a las sesiones con registros de neuroimagen.

En total, se examinaron a 95 participantes de entre 24 y 70 años, de los cuales el 69,6% eran mujeres y el 15,2% hombres. Se utilizaron cuestionarios y técnicas de neuroimagen (fNirs) para medir factores como ansiedad, estrés, bienestar psicológico y la actividad en la corteza prefrontal. La experiencia se centró en la observación de seis obras de destacados artistas aragoneses de los años 70, como 'Dona Mácula' de Pedro Giralt y 'Noche' de Sergio Abraín.

Cada participante participó en dos condiciones diferentes: una donde se les pedía hacer una interpretación personal de la obra y otra donde se enfocaban únicamente en un elemento visual sin interpretación previa.

En términos de actividad cerebral, el estudio identificó un aumento en la activación de áreas relacionadas con la regulación emocional y el juicio estético, así como en la integración de experiencias personales con valor estético. Estas áreas frontales mostraron una conexión directa con una reducción del estrés y un aumento del bienestar emocional tras cada sesión.

Los hallazgos indican que tras la experiencia artística, los participantes experimentaron mejoras significativas en su bienestar y una considerable reducción de estrés y ansiedad, siendo más notoria esta tendencia en los más jóvenes.

Aquellos que tienen la costumbre de visitar museos o participar en actividades artísticas reportaron un bienestar superior y más emociones positivas, además de una valoración global favorable de la experiencia, destacando aspectos como el disfrute y la conexión emocional.

La investigación también pone en relieve el papel fundamental de la empatía, sugiriendo que quienes poseen una mayor capacidad empática experimentan conexiones emocionales más profundas con las obras de arte.

Los resultados del estudio subrayan la conexión entre los procesos cerebrales que intervienen en la apreciación del arte y la generación de estados emocionales positivos, reforzando la idea de que el arte es una valiosa herramienta para el bienestar emocional.

Como pasos a futuro, los investigadores planean una identificación más precisa de las áreas del cerebro implicadas, explorar nuevos métodos de análisis y buscar financiación que les permita continuar desarrollando esta línea de investigación, incluyendo la creación de una cátedra de neuroeducación.

Este estudio reafirma la importancia de los museos no sólo como centros culturales, sino también como espacios que promueven el bienestar emocional y la conexión personal entre las personas y el arte.